Yönergeler ve talimatlar genellikle günlük senaryolarda bireyler tarafından kullanılır. İnsanların bilgi alışverişi için yönergeleri ve rehberliği vardır. İki kelime, neredeyse benzer tanımları nedeniyle bazen birbirinin yerine kullanılır. Talimat ve yönler çoğul olarak kullanılmıştır. Sözlü ve yazılı olarak dağıtılabilirler. Belirli bir durumda rehberlik ve emirlerdeki farklılıklar, anlam veya kullanıma bağlıdır. Hem talimatlar hem de yönergeler rehberlik görevi görür ve ayrıca adımlar veya adımlar gibi davranır. Bu form, bir başkasına geçmeden önce bir görevi tamamlamak veya amaçlanan bir sonucu elde etmek için bir adımı içerir.
Talimatlar ve Talimatlar
Yönergeler ve Yönergeler arasındaki fark, Yönergelerin referans olarak sağlanması ve bir şeyi eğitmeyle ilgili yönergelerin verilmesidir. Talimatlar, görevi yerine getirmek için bir form olarak görülebilirken, talimatlar da nitel ve bağlamsaldır. Yönergeler sürecin yalnızca bir parçasıdır: yönergeler bir başkasının öğrenmesine rehberlik etmenin genel bir biçimini belirtirken, öğrencinin etkinliklerinin yönlendirilmesi veya denetlenmesi.
Yol tarifleri genellikle sitelere bağlıdır. İnsanlar belirli bir noktaya ulaşmaya çalışırken bazen yol tarifi isterler. Kuzey, güney, doğu, Batı, yukarı, aşağı, sol ve sağ en genel yönlerdir. Yukarıda belirtilen ipuçları da birleştirilebilir. Bu, bir yerden başka bir yere taşınarak temel amacı yerine getirir.
Belirli bir olay için gerekli talimatlar veya adımlar genellikle yönergelerdir. Belirli bir görevi tamamlamaya yönelik talimatlar odaklanmıştır. Adımların ve performansın hem bağlamı hem de kısa açıklamaları vardır. Bu özellikler rehberlik içerir ve uygulayıcıya, diğer tüm örtülü bilgilerle birlikte talimatlar için mekanizmanın kendisi olan bileşenin önemi hakkında belirli bir fikir verir.
Talimatlar ve Talimatlar Arasındaki Karşılaştırma Tablosu
| Karşılaştırma Parametreleri | Talimatlar | Talimatlar |
| Anlam | Rehberlik yol tarifidir | Komutlar talimatlardır. |
| davranmak | Direktif | Bilgi talimat demektir |
| ima | Uzaysal odak yok. | Uzay rehberliği |
| Hedefler | Daha kötü resmi ve daha az aşındırıcı | Daha yapılandırılmış ve aşındırıcı |
| karakteristik | Yönetme gücü veya fiziksel bir yol. | Adımların ve performansın bağlamı ve kısa bir açıklaması |
Yol Tarifi nedir?
Rehber anlamına gelen “doğrudan” terimi, yola dayanmaktadır. Bir görevi gerçekleştirme referansı bir kılavuz olarak kullanılabilir. Talimatlar Bir özelliği belirli bir sırayla bir dizi eylemde çözün. Ancak, işlemlerini her iki şekilde de nasıl gerçekleştireceğinizi zaten biliyorsunuz. Gerekli olan eylemi gerektirir, ancak nasıl yapılacağını açıklamaz.
Örneğin, soğanları sotelemek için zeytinyağındaki tariflerinizin metaforuna 2 dakikalık bir atlama isteyebilirsiniz. Liderlik sürecin sadece bir parçasıdır: kurs veya öğrencinin davranışının kontrolü. Yol, rehberlikten daha geniştir. Biri sana bir şey yapmanı söylerse bir şey olabilir. Otobüse binmelisiniz ya da bir suç işleyip bir dergi almalısınız.
Rehberlik, birini etkilemeye çalışmanız anlamına gelir. Rehberlik, yönetme gücü veya fiziksel bir rota (sola git, sağa git, vb.) anlamına gelir. Bir montajcı talimatı, bir araya getirilecek verilerin nasıl ele alınacağına dair bir montajcının talimatlarıdır. Yönergeler yalnızca toplantı sırasında kullanılır ve kodun nasıl üretildiğini etkilese de kendileri bir kod oluşturmazlar.
Mevzuat öncelikle genellikle çıkarılan bir yetki emridir. Bir direktif genellikle bir yetkili tarafından verilen bir emirdir. Bir Direktif politika oluşturacak, yükümlülükler ekleyecek, hedefleri belirleyecek ve yetkileri devredecektir.
Talimatlar nedir?
Kılavuzlar özellikle öğrenme ve inşaatla ilgilidir. Biri size bir şey yapmanızı söylerse, şimdi bunu nasıl yapacağınızı bilmiyorsunuz. Biraz talimat anlamına gelir. Dersin mekansal bir çağrışımı olmamalıdır. Tüm yönler basit değildir; bazıları bir rehberden çok bir tavsiye olabilir.
Komut, işlemci tarafından yükte gerçekleştirilecek işlemdir. Talimatlar, aşağıdaki talimat, yol veya komut olarak sınıflandırılırken, kılavuzlar genel yasa, teori veya tavsiyedir. Bazen birbiri ardına birkaç adım veya seviye olarak görünürler.
Talimatlar, öncelikle hem çalışmaları, görevleri, sınavları, dersleri, özel dersleri ve daha fazlasını kapsayan çeşitli öğrenme yöntemlerini öğretmek veya öğrenmekle bağlantılıdır. Öğretmenlere, öğrenmeyi teşvik etmek için öğrencileri birbirine bağlamak için doğru kelimeleri veya en azını seçmeleri talimatı verilir.
Herhangi birine herhangi bir şeyi eğitmek için talimatlar var. Örnekleri arasında yemek pişirme talimatları, kazıma talimatları, oyuncak bebek evi için yapı talimatları, görev talimatları, tüm elektrikli ekipmanların tamamlanması için talimatlar vb.
Konuyla ilgili bir diğer örnek: Bir salgın için organize edilecek bir coğrafi alan Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından belirlenebilir. Ayrıca yerel halkın salgına en iyi nasıl hazırlandığını ve salgının nasıl yönetildiğini de yönlendirecek. Sistemik uygulama şemaları, belirli öğrenme çıktılarının gerçekleştirilmesini desteklemek içindir. Talimat, uyulması gereken bir komut veya güvenilir bir kılavuzdur.
Yönler ve Talimatlar Arasındaki Temel Farklar
Çözüm
Yönün bir alanın noktası olduğu ve talimatların farkındalığı oluşturan unsur olduğu sonucuna varılmıştır. Hem emir hem de talimat sözlü veya yazılı olarak verilebilir. Sözlü olarak, emirler veya talimatlar konuşma veya çift yönlü temas haline gelebilir. Bunun nedeni, alıcının talimatların onaylanmasını veya bir geri bildirim ödeneği talep edebilmesidir.
Bunun yerine, yazılı emirlerle ilgilenen tek yönlü bir sohbettir. Belirli bir durumda rehberlik ve emirlerdeki farklılıklar, anlam veya kullanıma bağlıdır. Hem talimatlar hem de yönergeler rehberlik görevi görür ve ayrıca adımlar veya adımlar gibi davranır. Bu form, bir başkasına geçmeden önce bir görevi tamamlamak veya amaçlanan bir sonucu elde etmek için bir adımı içerir.
